|
题名:
|
自由成“人” / 杨建朝著 , |
|
ISBN:
|
978-7-5117-1676-7 价格： CNY48.00 |
|
语种:
|
chi |
|
载体形态:
|
256页 24cm |
|
出版发行:
|
出版地： 北京 出版社： 中央编译出版社 出版日期： 2013 |
|
内容提要:
|
本书讲述了教育精神是教育的最高价值, 体现教育的终极善, 是教育价值取向的理想追求。教育是人为并为人的, 其根本精神在于如何使人成为“人”。人所以为人的本体在于与物相区分的特有的精神, 成“人”即是一个自然人潜在的精神充分地自我实现, 这同时也是德性的彰显过程, 其内在要求是完整的自由, 在自由中才能促进一个“人”的诞生。 |
|
主题词:
|
教育思想 研究 |
|
主题词:
|
教育思想 |
|
中图分类法:
|
G40 版次： 4 |
|
其它题名:
|
人性视角的教育精神 |
|
主要责任者:
|
杨建朝 著 |
|
附注:
|
红河学院学术著作出版基金资助出版 国家社会科学基金一般项目“我国教育哲学学科发展的世纪反思与人学建构”的阶段成果 |
|
索书号:
|
G40/4714 |